Giúp Con Phát Triển Tư Duy Truy Vấn Và Phản Biện

 

Từ năm 2013, IBI GlobaI ra mắt nền tảng đào tạo tiếng Anh và kỹ năng kinh doanh cho các tập đoàn và các doanh nghiệp dựa trên phương pháp giảng dạy tích hợp online (blended eLearning) thay thế lớp học thực, đạt giải top hệ thống eLearning toàn cầu.

 

Hiện nay, IBI School mong muốn tạo ra một môi trường giúp trẻ em có thể phát huy khả năng tự học chủ động , làm nền tảng cho trẻ ngoài khả năng học tiếng Anh còn có thể học bất kỳ môn học nào mà trẻ yêu thích.

 

Cách giúp trẻ chủ động trong học tập là vấn đề khiến cho không ít bậc phụ huynh đau đầu. Việc con có thể chủ động trong quá trình học đem lại rất nhiều lợi ích chẳng hạn như hình thành nên thói quen tự giác, tư duy vấn đề, đọc – hiểu và tiếp nhận kiến thức tốt hơn? Vậy đâu là phương pháp giúp con tạo lập sự chủ động hiệu quả? Bài viết dưới đây sẽ cung cấp một số cách được nhiều bố mẹ sử dụng khi hình thành sự tự giác cho trẻ.

 

 

 

Có thể hiểu đơn giản chủ động trong học tập tức là trẻ đóng vai trò trung tâm, tự học, tự tiếp cận với kiến thức. Giáo viên hay những người hỗ trợ giảng bài chỉ đóng vai trò định hướng. Chính vì thế, mỗi một học sinh đều có quyền được tự do tư duy các vấn đề của bản thân. Điều này khác hoàn toàn so với phương pháp học truyền thống là giáo viên giảng bài, học sinh chỉ lắng nghe, ghi chép thông thường.

 

Sở dĩ các bậc phụ huynh rất cần giúp con rèn luyện cho trẻ bởi lẽ sự chủ động không chỉ được sử dụng khi học tập mà còn trong tương lai, công việc của trẻ sau này. Chẳng hạn như nếu con tự tư duy, phân tích được vấn đề thì có thể tiếp cận với công việc dễ dàng hơn từ đó chiếm được thiện cảm từ phía lãnh đạo, nâng cao được hiệu suất công việc.

 

Trong nhiều năm trước đây, sự bị động khi học tập của học sinh đã được đưa ra thảo luận khá nhiều lần. Có thể thấy rõ ràng, trẻ em trước đây chỉ lắng nghe những gì thầy, cô nói, ghi chép, học tập và làm theo chính xác. Tuy nhiên, bố mẹ có thể nhận thấy rằng cách học này khiến cho trẻ trở nên nhút nhát, thiếu tự tin, bị ảnh hưởng nhiều bởi sự chi phối của người khác. Do đó, cách tư duy vấn đề cũng trở nên chậm chạp và gặp phải nhiều vấn đề hơn.

 

Thời gian gần đây, nhiều bậc phụ huynh đã hiểu được những bất cập và cách thức học này đem lại cho nên đã hướng con theo cách học chủ động để tiếp cận dễ dàng hơn với cơ hội nghề nghiệp và tương lai của trẻ. Đồng thời, trẻ có thể tự tư duy được bài học, đặt ra những câu hỏi dành cho thầy cô khi các con đã có sự chuẩn bị bài từ trước ở nhà. Chính vì thế, trẻ đã có cơ hội tiếp cận với kiến thức từ trước đó.

 

Trong xã hội ngày càng hiện đại như ngày nay, việc phát hiện, phát minh ra những cái mới thật sự rất quan trọng. Tuy nhiên, nếu trẻ cứ giữ mãi lối tư duy vấn đề theo cách cũ, học tập bị động, chỉ tiếp thu kiến thức theo một chiều thì sẽ rất khó để đem lại hiệu quả tốt. Chính vì vậy, giúp trẻ chủ động trong học tập là một việc làm tất yếu mà bố mẹ cần phải ghi nhớ nhằm giúp con phát triển bản thân và trở nên tốt hơn mỗi ngày.

 

 

Tư duy phản biện được hình thành từ chính quá trình chủ động học tập của con. Có thể nói rằng, khi con tự do tiếp thu kiến thức theo cách riêng của mình thì vốn kiến thức cũng sẽ đa dạng hơn, phong phú hơn, tích lũy được nhiều hơn. Do đó, các con hoàn toàn có cơ sở để đưa ra những ý kiến phản biện người khác nếu thấy không phù hợp.

 

Hơn nữa, hiện nay các trường học ở Việt Nam đã bắt đầu khuyến khích học sinh phản biện nhiều hơn. Mỗi một người khi đối diện với một vấn đề thì đều có những góc nhìn khác nhau. Thế giới xung quanh chúng ta rất đa chiều. Chính vì thế, không thể nào lấy cái mình cảm nhận được để áp đặt lên người khác.

 

Tuy nhiên, nếu trẻ bị động trong việc tiếp nhận kiến thức và không đủ kỹ năng thì việc phản biện sẽ gặp rất nhiều khó khăn. Tư duy phản biện tác động đến việc tiếp nhận và vận dụng kiến thức vào thực tế và ngược lại. Chính vì thế, bố mẹ nên dành thời gian nhiều hơn để rèn luyện cho con khả năng tư duy này.

 

 

Đọc – hiểu là một trong những kỹ năng vô cùng cần thiết nếu bố mẹ muốn con có thể chủ động hơn trong quá trình học tập. Bởi lẽ, khi trẻ bắt đầu chủ động hơn trong việc học, con sẽ phải tự mình tìm tòi, tích lũy kiến thức thông qua sách, báo, mạng internet… Để có thể lĩnh hội được tri thức của nhân loại, việc đầu tiên mà trẻ cần làm đó chính là rèn luyện kỹ năng đọc – hiểu.

 

Hơn nữa, về lâu dài thì đây cũng là một trong những kỹ năng mà các con cần phải quan tâm nhiều hơn. Bởi lẽ, trong công việc hay cuộc sống thì việc đọc – hiểu và tiếp thu kiến thức vẫn luôn cần thiết. Do đó, đây là một kỹ năng vô cùng cần thiết mà bố mẹ cần phải hỗ trợ con rèn luyện.

 

 

Để việc chủ động học tập của trẻ diễn ra có định hướng hơn, trước tiên bố mẹ cần khuyến khích trẻ tạo ra một kế hoạch học tập phù hợp với bản thân. Con được quyền lựa chọn mục tiêu và lộ trình học tập. Mục đích của việc làm này chính là giúp trẻ không bị quá sức trong khi học. Con có mục tiêu vừa sức và sẽ biết cách phấn đấu, nỗ lực nhiều hơn để đạt được đích đến đã đưa ra ngay từ ban đầu.

 

Ngoài ra, đây cũng là cách để con chủ động hơn trong vấn đề học tập. Thông thường, trẻ thường được bố mẹ hỗ trợ trong các vấn đề như lên kế hoạch, cách thức học tập… Thế nhưng, chỉ có các con mới thật sự hiểu được trình độ, năng lực của bản thân đang ở đâu, như thế nào. Chính vì thế, đây là việc làm cần thiết để trẻ có thể tự đưa ra được mục tiêu và tự quyết định sự thành công của mình.

 

Nhìn chung, bố mẹ có thể là người hướng dẫn con cách lên kế hoạch học tập sao cho khoa học, cần có những thông tin gì… Còn lại việc mục tiêu như thế nào, lộ trình ra sao thì con sẽ là người được quyền quyết định.

 

 

Một trong những nguyên nhân ảnh hưởng đến khả năng tiếp thu bài của trẻ đó chính là việc phương pháp học tập không phù hợp. Chính vì thế, để các con có thể tiếp thu đầy đủ kiến thức thì nên để con được tự do lựa chọn phương pháp học.

 

Không ít phụ huynh thường đi tham khảo các bạn học sinh giỏi học như thế nào, bố mẹ của các bạn ấy hướng dẫn ra sao rồi về áp dụng cho các con. Trong khi đó, bố mẹ không hề biết rằng mỗi một trẻ có những thế mạnh, mong muốn, năng lực và khả năng tiếp nhận kiến thức là khác nhau.

 

Không có một công thức chung bất kỳ nào cho trẻ. Chính vì thế, để con tiếp thu tốt hơn khi học tập, bố mẹ nên hiểu được con muốn gì, con nên học theo phương pháp nào chứ không nên áp dụng các phương pháp học vốn dĩ đã không phù hợp với con.

 

Hậu quả của việc làm này chính là sự chán nản, thiếu tự tin vào bản thân. Nếu sự việc này xảy ra thường xuyên thì sẽ gây ảnh hưởng rất lớn đến việc học tập của chính các con.